Толстанової

Ганни Миколаївни

Університет розвивається разом зі здобувачами освіти. 

КНУ імені Тараса Шевченка має бути простором, в якому здобувачі освіти визначають власну професійну траєкторію, формують світогляд і систему цінностей, відчувають підтримку й турботу, розвивають фахові, лідерські та підприємницькі компетентності, реалізують творчий потенціал. 

Пріоритетні завдання: 

• заохочення розвитку студентського самоврядування, щоб кожен студент мав реальну можливість впливати на життя Університету;  

• підтримка молодіжних ініціатив, командної роботи, студентських клубів, стартап-руху, волонтерських, наукових і культурних проєктів; 

• посилення міжсекторальної та міжнародної академічної мобільності; 

• формування системи академічного наставництва для підтримки індивідуального професійного та кар’єрного розвитку студентів; 

• створення можливостей для отримання першого професійного досвіду і працевлаштування; 

• покращення умов проживання у гуртожитках;  

• розвиток спортивної та культурної інфраструктури;  

• розширення програм психологічної підтримки здобувачів освіти.  

В умовах демографічних викликів та конкуренції за талановиту молодь наше завдання полягає не лише у залученні абітурієнтів до здобуття освіти в Університеті, а й у створенні гнучкого  освітнього середовища, орієнтованого на навчання впродовж життя.  

КНУ імені Тараса Шевченка має поєднувати кращі академічні традиції із сучасними освітніми технологіями та підходами до навчання. 

Пріоритетні завдання: 

• запуск стратегічно-маркетингового офісу для системного рекрутингу вступників, прогнозування потреб ринку праці, просування освітніх програм та роботи зі стейкхолдерами; 

• формування безпечного, комфортного та інклюзивного освітнього середовища; 

• вдосконалення цифрової освітньої інфраструктури (зокрема, забезпечення освітнього процесу мультмедійною та комп’ютерною технікою з системами безперебійного живлення); 

• оновлення освітніх програм відповідно до потреб ринку праці та суспільних викликів (зокрема сприяння запуску міждисциплінарних та галузевих освітніх програм); 

• розвиток практикоорієнтованого навчання, де кожен здобувач освіти зможе формувати власну освітню траєкторію; 

• належне матеріально-технічне забезпечення практичної складової освітнього процесу (зокрема, матеріалів, реактивів, програмного забезпечення тощо); 

• інтеграція рішень на основі ШІ в освітній процес для формування компетентностей майбутнього; 

• посилення партнерств з роботодавцями та професійними спільнотами;
• розвиток екосистеми «Освіта дорослих»;
• запровадження моделі аспірантури у взаємодії з реальним сектором економіки та суспільством.

Саме наука формує авторитет класичного університету.

Моя мета – створити умови, за яких наукова діяльність стане одним із ключових рушіїв поступу Університету, повоєнного відновлення України та зміцнення її економічної й глобальної конкурентоспроможності.

Пріоритетні завдання:

• посилення наукових шкіл Університету;
• створення умов для реалізації дослідницького потенціалу молодих учених та підтримки їхніх власних наукових ініціатив;
• модернізація дослідницької інфраструктури для створення технологій майбутнього та розвитку економіки знань;
• розбудова центрів наукової досконалості для досліджень світового рівня;
• стимулювання міждисциплінарних досліджень;
• створення ефективної системи супроводу науковців при підготовці та реалізації грантових проєктів;
• запровадження сучасних стандартів управління науковими даними та використання ліцензійного програмного забезпечення;
• імплементація принципів відкритої науки, модернізація академічного видавництва та посилення наукової комунікації для поширення й популяризації результатів досліджень;
• посилення стратегічних партнерств із бізнесом, державою та міжнародними організаціями для забезпечення інновацій та ефективної валоризації знань;
• створення умов для академічного підприємництва та комерціалізації досліджень.

Міжнародний вимір має бути органічною складовою всіх напрямів діяльності Університету – освіти, науки та розвитку академічної спільноти.

Я прагну, щоб студент чи аспірант із Києва мав такі самі можливості, як здобувач освіти у Берліні, Варшаві чи Відні, а викладач і науковець КНУ імені Тараса Шевченка був бажаним партнером для найкращих університетів світу.

Пріоритетні завдання:

• забезпечення рівних можливостей для участі в міжнародному академічному просторі через доступне вивчення англійської мови та розширення академічної мобільності;
• залучення міжнародних ресурсів і партнерств для реалізації університетських ініціатив;
• підсилення міжнародної співпраці з акцентом на спільні результати, зокрема, із запрошенням іноземних науковців до Університету;
• розширення міжнародної акредитації освітніх програм;
• створення умов для активізації діяльності мовно-культурних центрів в Університеті;
• впровадження й розвиток українських студій за кордоном;
• постійна актуалізація англомовного контенту сайту Університету;
• за умови стабілізації безпекової ситуації – активізація роботи із залучення іноземних здобувачів освіти.

Довіра має стати головним принципом управління університетом.

Моє завдання – створити умови, за яких структурні підрозділи матимуть достатньо ресурсів і повноважень для самостійного визначення та реалізації власної траєкторії розвитку.

Інституційна та фінансова спроможність Університету має стати основою для реальних змін – гідної оплати праці працівників, модернізації інфраструктури та зміцнення міжнародної конкурентоспроможності КНУ імені Тараса Шевченка.

Пріоритетні завдання:

• розширення управлінської та фінансової автономії структурних підрозділів;
• запровадження гнучких механізмів використання зароблених коштів, зокрема з метою належного матеріально-технічного забезпечення робочих місць співробітників;
• створення додаткових стимулів для залучення грантів, інвестицій та позабюджетних ресурсів;
• обґрунтованість, прозорість і відкритість управлінських рішень, їхнє ухвалення на основі аналітики та обговорення з університетською спільнотою (зокрема буде запроваджено «День відкритого діалогу з адміністрацією», «Година ректора» тощо);
• створення доступних і зручних цифрових сервісів і ресурсів Університету за принципом «важливий кожен» (зокрема, створення персональних кабінетів викладачів);
• розширення систем електронного документообігу та автоматизація адміністративних процесів для зменшення бюрократичного навантаження на працівників (зокрема, система працевлаштування за принципом “Єдине вікно”, ШІ-асистент абітурєнта, системи автоматичного генерування пакетів звітних/конкурсних документів);
• гармонізація та синхронізація роботи сервісних служб Університету для супроводу проєктної діяльності.
• регулярне інформування університетської спільноти про діяльність і рішення ректорату;
• створення додаткових фінансових інструментів, що забезпечать збільшення ресурсів для оплати праці, розвитку науки та модернізації інфраструктури Університету.

КНУ імені Тараса Шевченка є унікальним закладом вищої освіти не лише завдяки людям, а й завдяки створеній поколіннями інфраструктурі.

Корпуси, лабораторії, бібліотека, музеї, ботанічний сад, астрономічна обсерваторія, заповідник, бази практик, гуртожитки та земельні ресурси є стратегічним надбанням Університету.

Наш обов’язок – зберегти це надбання, забезпечити його ефективне використання й розвиток, передати наступним поколінням у кращому стані.

Пріоритетні завдання:

• поетапна модернізація навчальних та наукових корпусів із використанням автономних систем енергозабезпечення, водо- та теплопостачання;
• модернізація інженерної та цифрової інфраструктури об’єктів Університету на основі концепції smart campus;
• перетворення приміщень, що використовуються як укриття, на сучасні багатофункціональні простори;
• перетворення навчальних аудиторій на гнучкі аудиторні простори, зокрема шляхом поступової заміни меблів на ергономічні трансформери.
• облаштування просторів у гуртожитках та підрозділах для коворкінгу, неформального спілкування студентів, аспірантів з науковцями та викладачами.
• формування безпечного, безбар’єрного та інклюзивного університетського середовища для всіх учасників освітньо-наукового процесу;
• запровадження єдиної цифрової системи бронювання аудиторій і приміщень кампусу;
• створення бібліотеки нового покоління як багатофункціонального простору для навчання, досліджень, спілкування та розвитку;
• модернізація системи харчування на території кампусу;
• створення тематичних функціональних зон на території кампусу та її озеленення із застосуванням сучасних підходів до ландшафтного дизайну;
• турбота про матеріально-технічне забезпечення та функціонування баз практик Університету.